Projekt STEAM "SZKOŁA Z PIERNIKA" to niezwykle ciekawa inicjatywa. Wyzwania w STEAM stają się okazją do nauki i eksperymentowania. Wymagają wieloaspektowego podejścia, angażują różne dziedziny, takie jak nauka (Science), technologia (Technology), inżynieria (Engineering), sztuka (Art) i matematyka (Math), co pozwala dzieciom zrozumieć jak różne obszary wiedzy współpracują ze sobą.
Do zrealizowania tego projektu zaprosiłam klasę 5, która z ogromną ochotą podjęła się tego wyzwania. Zaczęliśmy od wybrania osób odpowiedzialnych za konkretne działania. Zgodnie z planami ewakuacyjnymi zebraliśy dane na temat poszczególnych wymiarów szkoły i przeliczenia ich w odpowiedniej skali. Następnie podzieliliśmy się na dwa zespoły. Jeden przygotowywał wersję kartonową szkoły, drugi rozpoczął robienie ciasta na pierniki. Jak się okazało, wymiary, które uczniowie wybrali na stworzenie kartonowego modelu, były zdecydowanie za duże, więc należało przeliczyć je po raz kolejny i nieco zmniejszyć ostateczną budowlę.
Kolejnym krokiem było połączenie wszystkich upieczonych już części szkoły. To wcale nie był najtrudniejszy etap prac. Uczniowie wylewali lukier, malowali okna, drzwi, ozdabiali szkołę z każdej możliwej strony. Gdy już prawie była gotowa... Ciach! Spadła na podłogę! Musieliśmy skleić ją od nowa. Finalnie, udało się! Duma rozpierała uczniów jak i mnie.
Budynek szkoły z piernika, trochę po przejściach, podtrzymywany lukrem i słodyczami, sklejany wiele razy to idealna metafora, że nawet, gdy coś pójdzie nie po naszej myśli, to dzięki współpracy można to odbudować. Uczniowie klasy 5 już wiedzą, że aby osiągąć wielkie cele, trzeba wielu ludzi. W przyszłym roku może uda się stworzyć coś jeszcze piękniejszego!
Z matematyczno-świątecznym pozdrowieniem,
Dominika Kołodziejska
